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17-03-2008
La forêt amazonienne broutée par les vaches
L’élevage est désormais la principale cause de la déforestation. Car l’industrie de la viande bovine...
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Entourage -Le Projet

Résumé

Le projet EN-TOUR-AGE propose à l’occasion de l’Année de la France au Brésil des activités socio-culturelles à objectif artistique et pédagogique. Nous proposons un travail à partir de la perception de ce qui nous entoure, et qui contribue à nous constituer en tant que sujet seul, ou individu à l´intérieur d´un groupe. Cet entourage peut aussi contribuer à ce que l´individu rencontre des limites ou limitations. En travaillant sur cet entourage et son potentiel, et sur différentes significations qu´ inspirent ce terme, nous pouvons créer des ouvertures et arriver à communiquer avec l´autre, proche ou éloigné. Ce projet explore donc les enjeux de la communication sensible et virtuelle sur trois axes de recherche artistique: mise en place d´ ateliers (danse, théâtre, vidéo), réalisation d’une vidéo documentaire, mise en scène d’un spectacle.

Le propos du projet EN-TOUR-AGE est de mettre en pratique un débat d'idées issues de l'actualité française et européenne. Nous nous sommes interrogé sur plusieurs points. Comment un « tout », un « ensemble », un « corps », aussi divers soit-il, peut-il communiquer, ou reconnaître ses limites et ce qui le constitue? Quel type de communication établir entre des peuples dont les nécessités économiques, géographiques, culturelles et linguistiques sont si différentes? Comment interpréter l´indifférence de certaines personnes devant la violence de nombreuses images virtuelles ?

OBJECTIF DU PROJET

· Dans l'approche d´une communication « dite sensible », aiguiser la perception du dialogue constant entre notre intérieur et notre extérieur, avec l´aide de techniques de pratiques somatiques, de techniques d'improvisation et de composition en danse, en théâtre, développées actuellement à Paris.

· Dans l'approche d´une communication virtuelle, proposer un dialogue interculturel sous forme de correspondances filmées. Les élèves filment en caméra numérique une proposition artistique d'un élève, ou d'un groupe d'élèves, puis la présentent à des élèves d'autres écoles.

· Encourager des partenariats d´institutions franco-brésiliennes dans la réalisation de ce dialogue interculturel. Nous comptons sur l’expertise des « correspondances filmés » réalisées par le Volcan – Scène Nationale du Havre.

· Collaborer avec les institutions qui accueilleront notre projet pour réunir du matériel pédagogique (documentaires, films, livres et « lettres filmées » de jeunes français) en vue de la présentation de la France et de la culture française quelques mois avant notre arrivée.

· Mettre en scène un spectacle tout public sur les enjeux de la communication sensible et virtuelle (présenté dans quatre grandes villes brésiliennes), inspiré par le travail avec les jeunes, ainsi que par des recherches déjà réalisées précédemment par les artistes participants.

· Réaliser une vidéo documentaire sur ces ateliers au Brésil, qui peut en outre contribuer à une réflexion sur la problématique des jeunes de banlieue en France.

· Elaborer des stratégies de communication des ateliers avec les jeunes.

Sensibiliser le public à la situation d´une population défavorisée (Brasília et São Paulo), et à l’indifférence au quotidien, qui touche de plus en plus de personnes.